ABSTRACT
Esta reflexión pretende determinar los estilos de vida que modelan los mass media específicamente en South Park y Padre de Familia. Expondré las características de estas dos series foráneas, en sus protagonistas, para inferir los estilos de vida y las identidades que se han incorporado en las poblaciones infantiles y juveniles latinoamericanas. Las fases de este escrito están en rastrear la tradición literaria, precisar su historia, elucidar los conceptos de cada programa, colegir los estilos de vida y definir las identidades emergentes. La metodología es diagnosticar cada personaje según sus inclinaciones y obsesiones, delinear estas nociones y proyectarlas en estilos de vida, conforme con las coordenadas sociales y culturales, para configurarlas en identidades que presentaré en las conclusiones.
This reflective article seeks to identify lifestyles modeled by the massmedia, specifically the South Park and Family Guy television shows. The characteristics of these twoseries are presented and analyzed, ranging from the shows protagonists to the lifestyles and identitiesthat they represent, which Latin American children and youth have adopted and incorporated intotheir lives. This article traces the literary tradition of these shows, describes their history and themain concepts of each program, identifies the lifestyles that are projected in the shows and defines theidentities that are emerging among children and young people in Latin America. The methodologyinvolved a diagnostic of each character, identifying their inclinations and obsessions and projectingthese notions into certain lifestyles that they represent, in accordance with social and cultural contexts,in order to establish an approximation of their identities, which is presented in the conclusions.
Esta reflexão tem por objetivo determinar os estilos de vida que moldamos meios de comunicação, especificamente de South Park e Family Guy. As características destas duas séries estrangeiras serão expostas a partir de seus protagonistas para inferir estilos de vida e identidades, que são incorporados em crianças e jovens latino-americanos. As fases deste trabalho estão em rastrear a tradição literária, identificar sua história, elucidar os conceitos de cada programa,deduzir os estilos de vida e definir identidades emergentes. A metodologia será diagnosticar cada personagem desde suas inclinações e obsessões, delinear essas noções e projetá-las em estilos devida, de acordo com coordenadas sociais e culturais e defini-los em identidades para ser apresentado nas conclusões.